Мисс дюймовочка. Мисс Дюймовочка материал (старшая группа)

Мисс Дюймовочка

Звучит музыка

Ведущий 1: Здравствуйте, милые дети и уважаемые взрослые.

Ведущий 2 : Здравствуйте, здравствуйте, все те, кто пришел сегодня на наш школьный праздник «Мисс Дюймовочка»!

Ведущий1: Хотим вам сегодня рассказать, т.е. напомнить сказку, да и не просто напомнить, а и поучаствовать в ней. А сказка эта называется «Дюймовочка». Итак, я начинаю….

Ведущий2 : Жила-была женщина, и не было у неё детей. Обратилась она за помощью к колдунье. Помните, что было дальше?… Правильно… и назвала она девочку Дюймовочкой. Но сегодня у нас не одна, а сразу несколько Дюймовочек.

Ведущий 1: Наши участницы еще совсем юные, но волнуются, как взрослые. Потому что, это первый в их жизни конкурс красоты и таланта.

Учитель: Девочки сегодня особенно хороши. И каждая достойна победы. И кто знает, может среди вас находится будущая Мисс «Бородаевка», «России» или Мисс «Вселенной». Я хочу обратиться и к зрителям. Не жалейте аплодисментов. Горячо поддерживайте наших юных участниц. Всю любовь и тепло своих сердец сегодня – им!

Ведущий2 : Дорогие наши гости и милые девочки! Я познакомлю с программой нашего конкурса

1.Визитка

2.Дифиле

3.Рукодельница

4.Мои таланты

5.Знайки

Ведущий 1: В каждом конкурсе необходимо правильно оценить мастерство наших конкурсанток. Поэтому на нашем конкурсе будет работать жюри….

Уважаемое жюри!

Только вы не жалейте баллов

Мудрыми будьте и честными!

Ведь вам власть такая дана,

Рассудить красоту трудновато.

1 ведущий: Приветствуем всех, кто собрался в нашем зале!

2 ведущий: Всех ценителей настоящей красоты!

1 ведущий: Всех, кто не пожалеет ладошки и искренние улыбки!

2 ведущий: «Мисс дюймовочка» - звание почетное! Но как жюри будет выбирать из наших участниц лучшую, если наши девочки самые-самые!

1 ведущий: Девочки за кулисами очень волнуются. Давай не будем их томить ожиданием и побыстрее объявим начало праздника.

2 ведущий: Да, наши красавицы готовы продемонстрировать себя.

Ведущие (хором): Первый конкурс – «Визитка».

Представление участницы № 1

Луиза очень хороша!

И фигурка, и душа!

Первой трудно выступать.

Очень просим подержать.

Представление участницы № 7

Для участниц здесь без спору

Нужна семейная опора!

Все похлопайте Имане,

Очень нужно ей вниманье!

Представление участницы № 2

Точно знаем, что Альвина,

Как весенняя капель.

Весела, скромна, игрива.

Выступай ты всем на диво!

Представление участницы № 8

Для Крестины в удовольствие

Было к конкурсу готовиться.

Удиви нас представленьем,

Позабыв про все волненья!

Представление участницы № 3

И красива, и умна,

Современна, весела.

Ручки выше поднимаем

И Алену все встречаем!

Представление участницы № 9

Леночка мила и величава,

Потрудилась ты на славу.

Расскажи нам про себя,

А мы похлопаем, друзья!

Представление участницы № 4

Щебетунья, говорунья

И задоринки в глазах!

Всем знакома эта девочка.

Догадались? Это – Лерочка!

Представление участницы № 10

И Дашенька ждёт комплиментов

И больших аплодисментов!

Задорно, ярко выступай

И в десятку попадай!

Представление участницы № 5

Приглашаем Ангелину

С самой лучшей дисциплиной.

А цифра «5»

Будет Лине помогать!

Представление участницы № 11

Девочка трудолюбивая,

Добрая и милая.

Веронику приглашаем

И удачи ей желаем!

Представление участницы № 6

Надюша – славная девчонка!

Она отлично учится

И верим мы на конкурсе

Всё у неё получится!

Представление участницы № 12

Все девчонки хороши,

Хлопали им от души.

На сцену Настю приглашаем

И успехов ей желаем!

Представление участницы № 13

Наша Маша

Маленька,

На ней шубка

Аленька,

Опушка бобровая.

Маша чернобровая.

Представление участницы № 14

О ля, солнце, как всегда, Л учик света принесла. Г де ты - всегда там оживление, У сталость силой побеждаешь

С вое всегда по праву мнение Я рчайшим словом утверждаешь.

Представление участницы № 15

Анжела просто королева! С днем рождения тебя! Пусть и справа, пусть и слева Будут верные друзья.

Представление участницы № 16

Мила, Милочка, Милена… Слышу с сердца я слова… То душа моя и сердце… Собирают имена…

Ведущий 1: Милые наши, девочки! В наших глазах вы все прекрасные и несравненные, каждая из вас неповторимая по своей красоте. Так давайте же испытаем свои силы в разных видах искусства. Снова и снова доказывая, что вы талантливые.

Аплодисменты нашим конкурсанткам…

(дети под музыку уходят из зала готовиться к второму конкурсу)

Учитель: Слово жюри.

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Хорошее впечатление оставили о себе девочки!

2 ведущий: А сейчас мы узнаем о них ещё больше.

Ведущие (хором): Конкурс второй – «Дифиле»!

Девочки выходят на дефиле под музыку Roy Orbison « Oh pretty woman ». У каждой участницы на руке свой номер.

Для удобства на дефиле участниц можно разделить на 2 группы.

Учитель: Слово жюри.

Учитель называет номер и фамилию участницы, жюри показывают соответствующую баллам табличку.

Ведущий1: Разрешите продолжить сказку.

Ребята, а где жила Дюймовочка?… Правильно, в цветке. Вот и следующее участие в сказке наших девочек.

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: Какие наши девочки очаровательные, обаятельные, нежные, артистичные, скромные, грациозные!

2 ведущий: А ещё они талантливые! Представляешь, они умеют петь, танцевать и даже вышивать. Приглашаем участниц на следующий конкурс

Ведущие (хором): «Мои таланты».

Учитель: Каждая участница представляет номер художественной самодеятельности, подготовленный заранее.

Учитель: Слово жюри.

Учитель называет номер и фамилию участницы, жюри показывают соответствующую баллам табличку.

На сцену выходят ведущие.

1 ведущий: А ты знаешь, как правильно нужно приходить к друзьям на день рождения?

2 ведущий: Да, знаю. Красиво одетым и с подарками.

1 ведущий: А сейчас мы проверим наших конкурсанток, смогут ли они приготовить подарок своими руками. Объявляется конкурс

Ведущие (хором): «Рукодельница».

Девочки подходят к столам, где находятся небольшие заготовки, клей, ножницы, бумага и т.д. и в течение 5 минут готовят поделку.

Учитель: А пока наши рукодельницы делают подарки, мы проведем игру со зрителями.

Сочиняем сказку: Старый замок - в гуще леса, В этом замке спит... (принцесса). Лес дремучий замок прячет, Принц отважный к замку... (скачет). Ясно всем, что дальше будет: Принц красавицу... (разбудит). Злой Кащей совсем не глуп: Сторожит он старый... (дуб), На цепи из ста колец Золотой висит... (ларец), Тот ларец стеречь - не шутка. Заяц в нем, а в зайце - ... (утка), На Кащея утка зла, В ней - яйцо, а в нем... (игла), Кто иглу тайком достанет,

Тот сильнее Кощея станет. Ведущий2: Молодцы!… Вы все прекрасно.

Ведущий1: Ребята, а кто же похитил милую девочку из дома?.. .Лягушка!

Ведущий2: А какое было любимое занятие у лягушек? Петь, совершенно верно. Уважаемые гости и члены жюри, наши конкурсантки подготовили свои песни. Давайте их послушаем.

III конкурс – «Песенный»

Ведущий1: Я получила огромное удовольствие от этого конкурса. А вы? Надеюсь, и уважаемое жюри высоко оценило этот конкурс.

Ведущий2: Спасибо, милым талантам! А мы продолжаем нашу сказку. Кто же забрал Дюймовочку из болота?….. Жук!…..И попала она на весёлую дискотеку…

Ведущий1:

и нам пора устроить настоящую дискотеку для наших участниц.

IVконкурс «Весёлая дискотека»

Ведущий2:

Молодцы! Очень здорово вы танцевали и подарили нам заряд бодрости и хорошего настроения. А наша сказка продолжается…

Ведущий1: - Как там дальше в сказке? Наступила осень, а за ней зима. Пришлось Дюймовочке искать более тёплое место. Какое?… Правильно, она попала к полевой мышке.

Ведущий2: - Ребята, а вы помните, кто жил по-соседству с Мышкой?…. Крот! Он же был слепой. Так как он ничего не видел, то в нашей сказке Крот попросил Дюймовочку почитать ему стихи. Вот сейчас наши девочки и будут читать стихи свои, самые любимые.

VI конкурс «Стихотворный»

Ведущий1: - Спасибо, юные дюймовочки!

Ведущий2: - Но не суждено было Кроту запрятать в вечное царство тьмы и слепоты такую маленькую, хорошенькую девочку. Помните, как бежала Дюймовочка к ласточке, которая собиралась улететь в жаркие страны, где круглый год растут чудесные цветы?

Ведущий1: В той сказочной стране, где оказалась Дюймовочка с ласточкой, царили радость, покой, счастье и росли вот такие замечательные цветы, которые представят наши конкурсантки.

VII конкурс «Кисточка - волшебница»-

(нарисовать рисунок)

Ведущий1: А пока наше жюри любуется красотой весенних букетов, мы с вами отгадаем цветочные загадки.

Есть у весеннего цветка Приметы, чтоб не ошибиться: Листик - как у чеснока, А корона - как у принца! (Нарцисс)

Длинный тонкий стебелек, Сверху - алый огонек. Не растенье, а маяк - Это ярко-красный … (Мак)

Их видимо – невидимо,

Не сосчитаешь их

И кто их только выдумал –

Весёлых, голубых.

Должно быть, оторвали

От неба лоскуток,

Чуть-чуть поколдовали

И сделали цветок! (Незабудки)

Из луковки вырос, Но в пищу негож. На яркий стаканчик Цветок тот похож. (Тюльпан)

На лугу, у той дорожки

Что идёт к нам прямо в дом.

Рос цветок на длинной ножке,

Белый с жёлтеньким глазком.

Я его сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь

А пчела с цветка слетела

(Ромашка)

То фиолетовый, то голубой,
( Колокольчик)

То цветочек золотой

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого.

Тот цветочек золотой

Постарел и стал седой.

И как только поседел.

Вместе с ветром улетел. (Одуванчик)

Вот чудесные цветы - Небывалой красоты. Яркие, пахучие - Ай-ай-ай! Колючие! (Розы)

У нас в палисаднике

Возле терраски

Растут голубые

Чьи-то глазки.

Чьи же вы глазки,

Чьи же вы глазки?

Они распускаются быстро,

Как в сказке. (Анютины глазки)

Как зовут меня, скажи: Часто прячусь я во ржи, Скромный полевой цветок, Синеглазый?..(Василёк)

Родился цветочек

В майский день,

И лес его хранит;

Мне кажется,

Его задень –

Он тихо зазвенит.

И это звон

Услышит луг,

И птицы, и цветы.

Давай послушаем,

А вдруг

Услышим я и ты? (Ландыш)

На окне, на полке

Выросли иголки

Да цветки атласные -

Алые и красные. (Кактус)

Ведущий1: А кого повстречала Дюймовочка?…Принца! А принц влюбился в девочку и все жители чудесной страны стали их поздравлять. Вот и на нашем празднике наступает кульминационный момент.

Ведущий2: Давайте дружными аплодисментами пригласим на сцену всех участниц нашего праздника.

(выходят все участницы конкурса)

Ведущий1: - Слово для награждения предоставляется самому главному члену жюри ________________________________________________________________

Поздравления, награждение.

Ведущий2: - Вот и закончилась наша сказка. Спасибо за участие всем!

Ведущий 1: С праздником всех женщин и девочек! Любви, счастья, всего самого – самого доброго! Удачи!

Есть у весеннего цветка
Приметы, чтоб не ошибиться:
Листик - как у чеснока,
А корона - как у принца!

Длинный тонкий стебелек,
Сверху - алый огонек.
Не растенье, а маяк -
Это ярко-красный …

Их видимо – невидимо,

Не сосчитаешь их

И кто их только выдумал –

Весёлых, голубых.

Должно быть, оторвали

От неба лоскуток,

Чуть-чуть поколдовали

И сделали цветок!

Из луковки вырос,
Но в пищу негож.
На яркий стаканчик
Цветок тот похож.

На лугу, у той дорожки

Что идёт к нам прямо в дом.

Рос цветок на длинной ножке,

Белый с жёлтеньким глазком.

Я его сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь

А пчела с цветка слетела

И жужжит, жужжит: «не тронь!»

То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.

То цветочек золотой

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого.

Тот цветочек золотой

Постарел и стал седой.

И как только поседел.

Вместе с ветром улетел.

Вот чудесные цветы -
Небывалой красоты.
Яркие, пахучие -
Ай-ай-ай! Колючие!

У нас в палисаднике

Возле терраски

Растут голубые

Чьи-то глазки.

Чьи же вы глазки,

Чьи же вы глазки?

Они распускаются быстро,

Как в сказке.

Как зовут меня, скажи:
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок,
Синеглазый?..

Родился цветочек

В майский день,

И лес его хранит;

Мне кажется,

Его задень –

Он тихо зазвенит.

И это звон

Услышит луг,

И птицы, и цветы.

Давай послушаем,

А вдруг

Услышим я и ты?

На окне, на полке

Выросли иголки

Да цветки атласные -

Алые и красные.

Лариса Котлова

Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию сценарий проведения конкурса "Мисс Дюймовочка " для детей 5-6 лет. Этот конкурс я проводила среди дошкольных образовательных учреждений района. Надеюсь, материал будет вам полезен.

Цель Конкурса : Организация досуга подрастающего поколения, выявление талантливых детей ДОУ, развитие эстетического воспитания, общей культуры, начиная с детского возраста, развитие творческих способностей детей, фантазии, наблюдательности.

Задачи конкурса :

Выявление творчески одарённых детей дошкольного возраста .

Повышение культурного уровня, содействие развитию творческой активности детей.

Развитие творческих способностей и художественно-эстетического вкуса юных дарований.

Раскрытие творческого потенциала одаренных детей.

Воспитывать умение выступать перед зрителям

Сценарий конкурса «Мисс Дюймовочка » для девочек 5-6 лет

Ведущая :

Первым солнечным лучом

Постучался праздник в дом,

И от радости сосульки

Зазвенели за окном.

8 Марта - праздник весенний, светлый, веселый, радостный. Вы обратили внимание на наших девочек? Какие они красивые. И это неудивительно. Сегодня праздник не только у мам и бабушек, но и у девочек тоже. Им хочется быть такими же красивыми, как их мамы. И мы с вами постараемся сделать этот праздник незабываемым для наших милых участниц. Приветствуем всех на конкурсе «Мисс Дюймовочка !»

В нашем сегодняшнем конкурсе будут участвовать 7 девочек. Они очень волнуются и ждут своего выхода на сцену . Встречайте аплодисментами :

Ведущий называет участниц конкурса

Ведущая : Вы любите сказки? Знаете, кто такая Дюймовочка ?

Сегодня вам предстоит показать свои умения, чтобы получить звание «Мисс Дюймовочка » .

А для этого нам предстоит выполнить задания, которые приготовил для вас Цветик – семицветик.

У цветика-семицветика есть помощники. Это наше жюри.

Представление жюри

Ведущая :

Давайте познакомимся

С девчатами сейчас

Карточка визитная

Первая у нас.

Просим участниц подойти к столику жюри для жеребьевки.

Конкурс визитных карточек

Ведущая :

Я готовлю и стираю,

И зерно перебираю,

Чтоб сестрицам угодить

И отцу не навредить!

Как вы думаете, о ком эта загадка (ответы)

Наш следующий конкурс так и называется «Золушка» Вам нужно отделить горох от фасоли. Кто быстрее справится.

Конкурс «Золушка»

Ведущая : Ребята, а вы любите мягкие игрушки (ответы) Я тоже люблю.

Мягкая игрушка -

Лучшая подружка,

Положи ее в кровать -

Будет сладенько вам спать.

Наш следующий конкурс называется «Угадай игрушку» . Вам завяжут глаза, вы по очереди будете выходить на сцену , трогать игрушку руками и называть, что за игрушку вам дали. Задание понятно?

Конкурс «Угадай игрушку»

Ведущая :

Маму очень я люблю

И цветок ей подарю -

Умнице, красавице

Мой цветок понравится.

Сейчас каждая из вас сможет собрать из кусочков букет для мамы. А наше жюри посмотрит, кто из вас быстрее справится с заданием

Конкурс «Букет для мамы»

Ведущая :

Танец, как миг, пронесется сейчас!

Кажется, длиться он будет аж час!

Можно секунду всего танцевать,

Можно от танца вовек не устать!

С танцем по жизни шагать веселей,

Танец опять собирает друзей!

Что ж, будем вместе опять танцевать,

Улыбки дарить и не унывать!

Дорогие участницы, наш следующий конкурс даст вам возможность вдоволь потанцевать. А называется он «Я – танцующая звездочка» . Сейчас будет звучать музыка и вы покажите нам как можете танцевать. Но будьте внимательны – музыка меняется.

Конкурс «Я – танцующая звездочка»

Ведущая : Кто из нас не мечтал стать волшебником. Давайте представим, что у вас появилась волшебная палочка. Сейчас каждая из вас, по очереди продолжит фразу» Если бы у меня была волшебная палочка я бы…»

Конкурс «Продолжи фразу»

Ведущая : Остался последний лепесток. Самый волшебный, самый добрый. А знаете почему? Потому сейчас настало время ваших поздравлений для мам!

Сегодня в день весенний,

Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушкам,

Спасибо скажем мамам.

За хлопоты, за ласки,

За песенки, за сказки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

Конкурс «Мои поздравления» (творческий номер)

Ведущая : Настало время подвести итоги конкурса . Слово нашему жюри.

Подведение итогов. Награждение.

Конкурсная программа для начальной школы «Мисс Дюймовочка».

Пояснительная записка

Стратегия современного образования заключается в том, чтобы дать возможность учащимся проявить свои таланты и весь свой творческий потенциал, подразумевающий возможность реализации своих личных планов. Правильно организованная деятельность формирует отношения между детьми в коллективе, вырабатывает положительные и действенное общественное мнение. Коллективное творческое дело – это одно из серьезных средств педагогического воздействия на развитие личности обучающихся. КТД развивают различные творческие способности обучающихся - сочинительские, актерские, режиссерские; помогают познать мир изобразительного, театрального, музыкального искусства. В конспекте внеклассного мероприятия представлены конкурсы, предполагающие вариативность решения и рассчитанные на реализацию творческих возможностей обучающихся.

Цель: сформировать у обучающихся коммуникативные навыки общения со сверстниками, развивать эмоциональную сферу, активность и самостоятельность учащихся, раскрыть творческие способности, умение держаться на сцене, радовать других своими успехами.

Оборудование: материалы для конкурсов, ромашка с заданиями для конкурсов, грамоты, призы, цветы, шары,надпись из букв «Дюймовочка».

Ход занятия:

Звучит музыка

Весенних красок хоровод

Нас непрестанно удивляет,

А зеркала застывших вод

Их многократно умножают.

Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Приближается самый нежный и ласковый праздник – это праздник наших бабушек и мам! Неслучайно этот праздник мы отмечаем весной. Солнышко и мама согревают нас, весна и мама ласкают нас! В этот праздник мы также поздравляем и наших озорных, весёлых девчонок. И сегодня мы попытаемся выяснить, кто же из них самая, самая….. Поэтому объявляю открытие конкурса «Мисс Дюймовочка». С егодня мы вспомним и поучаствуем в известной сказке … «Дюймовочка». Итак, начинаю…. Жила-была женщина, и не было у неё детей. И обратилась она за помощью к колдунье. Помните, что было дальше?... Правильно… и назвала она её Дюймовочкой. Но сегодня у нас не одна, а сразу несколько Дюймовочек. Встречайте!

Под музыку выходят участницы.

Давайте познакомимся с каждой в отдельности.

Но сначала я познакомлю всех с нашим жюри . Ведь сегодня мы вспоминаем сказку не просто так. Наши Дюймовочки будут соревноваться между собой в разных конкурсах, а их нужно оценивать. Вот для этого и наше жюри. Итак, представляю: …..

I конкурс «Представление».

Каждая девочка рассказывает о себе. (в виде презентации, собственными словами, в стихотворной форме) .

Вот и познакомились!

Ну вот, все формальности соблюдены, разрешите продолжить сказку.

Ребята, а где жила Дюймовочка?... Правильно, в цветке. Вот и первое участие в сказке наших девочек. Вам предстоит отгадать загадки о цветках.

II конкурс «Цветочный».

Я читаю загадки, а вы на бланках пишете ответ на загадку под соотвествующим номером.

1)Их видимо – невидимо,

Не сосчитаешь их.

И кто их только выдумал –

Весёлых, голубых.

Должно быть, оторвали

От неба лоскуток,

Чуть-чуть поколдовали

И сделали цветок! (незабудки)

2)На лугу, у той дорожки,

Что идёт к нам прямо в дом.

Рос цветок на длинной ножке,

Белый с жёлтеньким глазком.

Я его сорвать хотела,

Поднесла к нему ладонь

А пчела с цветка слетела

И жужжит, жужжит: «не тронь!» (ромашка)

3)То цветочек золотой

Был красивый, молодой,

Не боялся никого,

Даже ветра самого.

Тот цветочек золотой

Постарел и стал седой.

И как только поседел.

Вместе с ветром улетел. (одуванчик)

4)Родился цветочек

В майский день,

И лес его хранит;

Мне кажется,

Его задень –

Он тихо зазвенит.

И это звон

Услышит луг,

И птицы, и цветы.

Давай послушаем,

А вдруг

Услышим я и ты? (ландыш)

5) Сердцевинкачерная у цветка того,

Будто ночь безлунная забралась в него.

Солнце ему жжет красную макушку,

Хочет из цветка сделать погремушку. (мак)

Сейчас я соберу у вас бланки с ответами,и жюри оценит выполненное задание.

1 балл за каждую правильную отгадку.

Молодцы!… Вы все прекрасно справились с загадками. … А кто же похитил милую девочку из дома?.. .Лягушка! Помните, как она хотела выдать замуж Дюймовочку за своего сыночка? А где же жили эти лягушки?......Правильно, в болоте. А что они любили делать, когда сытно покушают? (квакать) То есть петь…Следующий конкурс музыкальный. Называется он…

III конкурс – «Угадай мелодию».

Наши участницы по очереди будут угадывать название детской песенки. Все песни вам хорошо известны. 1 балл за угаданную песню. Приготовились…

Звучит фонограмма детских песен.

Замечательно! Вы прекрасно знаете детские песни, и мы с удовольствием их вспомнили.

А мы продолжаем нашу сказку. Кто же забрал Дюймовочку из болота?..... Жук!.....И попала она на весёлую дискотеку…

- Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это,конечно же,сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется …

IV конкурс «Дамская сумочка» .

Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят нужное.
-Давайте узнаем, какие тайны скрывает этот аксессуар.

Перед вами таблица с буквами, но среди них по горизонтали и вертикали можно отыскать слова- названия предметов, которые могут находиться в сумочке.

Девочки получают 1 балл за каждый верный ответ.

Звучит музыка- релаксация («Красный цвет»)

Но недолго танцевала девочка, не приняли жуки и другие насекомые её в свой коллектив. А почему?... Сколько лапок у жуков? (6), а у людей?...И осталась Дюймовочка одна…

Как там дальше в сказке? Наступила осень, а за ней зима. Пришлось Дюймовочке искать более тёплое место. Какое?... Правильно, она попала к полевой мышке. Пришлось девочке многому научиться: и прибирать норку, и готовить еду и многое другое. Нашим девочкам тоже придётся сейчас нелегко. Мы проверим вас, девчушки, какие вы хозяйки.

V конкурс «Хозяюшки».

Сейчас девочки пройдут тестирование.Нужно определить, какие продукты необходимы для указанного блюда, а какие не подходят и вычеркнуть их на бланках. Вычеркните лишние продукты.1 балл за все правильно выполненное задание.

Звучит музыка- релаксация («Желтый цвет»)

Ребята, а вы помните, кто жил по-соседству с Мышкой?.... Крот! Он же был слепой. Крот в нашей сказке попросил Дюймовочку почитать ему стихи.

VI конкурс «Поэтический».

Вот сейчас наши девочки будут соревноваться в сочинительстве четверостиший. Мы надеемся, что искры поэтического таланта есть у каждой конкурсантки.
-Из предложенных рифм необходимо придумать стихи:
прическа - расческа
глаз - алмаз
-За удачное четверостишие – 3 балла.

Звучит музыка- релаксация («Бабочки»)

Спасибо, юные поэтессы! За такие чудесные стихотворения любой крот захочет иметь рядом Дюймовочку. Но не суждено было Кроту запрятать в вечное царство тьмы и слепоты такую маленькую, хорошенькую девочку. -Помните, как бежала Дюймовочка к ласточке, которая собиралась улететь в жаркие страны? Вот и мы проверим у наших участниц физическую подготовку.

VII конкурс «Танцевальный».

Под фонограмму милые участницы покажут танцевальные движения известных танцев, а мы их поддержим.

Спасибо! А мы с вами, наконец, добрались до хорошего конца сказки.-Вспомните, куда прилетела ласточка с Дюймовочкой?... Правильно… в волшебную страну, где царит радость, покой, счастье и вечные праздники. А кого повстречала Дюймовочка?...Принца! А принц влюбился в девочку,и состоялась пышная свадьба. На свадьбе всегда поздравляют. Сейчас, пока уважаемое жюри подводит итоги конкурса, мы тоже поздравим наших участниц по-особенному.

Игра « Аплодисменты».

Вот и закончилась наша сказка. Спасибо за участие всем! Спасибо нашим конкурсанткам за активное участие.

–А сейчас настаёт самая торжественная и волнующая минута.

Слово жюри!

Поздравления, награждение.

Звучит музыка для награждения.

Конкурс красоты

Мисс Дюймовочка -2015 г

Звучит музыка

Весенних красок хоровод

Нас непрестанно удивляет,

А зеркала застывших вод

Их многократно умножают.

Ведущий – Здравствуйте, милые дети и уважаемые взрослые. Хочу я вам сегодня рассказать, т.е. напомнить сказку, да и не просто напомнить, а и поучаствовать в ней. А сказка эта называется «Дюймовочка».

Итак, начинаю…. Жила-была женщина, и не было у неё детей. И обратилась она за помощью к колдунье. Помните, что было дальше?... Правильно… и назвала она её Дюймовочкой. Но сегодня у нас не одна, а сразу несколько Дюймовочек. Встречайте! (дети входят в зал, становятся полукругом)

Ведущий : Я думаю, что все уже поняли, как трудно будет выбрать из этих прекрасных участников самую талантливую, самую остроумную, самую артистичную, вообще самых, самых...
Эту сложную задачу будет решать наше жюри.

Ведь сегодня мы вспоминаем сказку не просто так. Наши Дюймовочки будут соревноваться между собой в разных конкурсах, а их нужно оценивать. Вот для этого и наше жюри. Позвольте представить членов нашего жюри (в состав жюри входят воспитатели и работники д/с «Дюймовочка»).

1. Ондар Урана Агбановна- кладовщик д/с «Дюймовочка»

2. Дагба Эдельвейс Игорьевна – мед.сестра д/с «Дюймовочка»

3. Соян Есения Михайловна – музыкальный руководитель д/с «Дюймовочка»

Ведущий : Жюри будет оценивать наших участников. В следующих конкурсах и за каждый правильный ответ участник получает 3 балла.
Конкурс №1: «Визитка» (рассказ о себе)
Конкурс №2: «Дефиле национального костюма»
Конкурс №3: «Блиц опрос» (вопросы о сказках)
Конкурс №4: «Вдохновение» творческий конкурс
Конкурс №5: «Авангард»

Конкурс №6: «Грация»

Ведущий : Дорогие участники, выберите, пожалуйста, номер своего выступления в конкурсах (жеребьевка).
Конкурсные задания оглашены, очередность выступающих определена.
Жюри начинает свою работу, а мы объявляем первый конкурс. Первый конкурс «Визитка».

1.Монгуш Виктория Аясовна

2.Сержи Айыраа Ай-Хаановна

4.Саая Аина Владимировна

5.Кужугет Сайхо Аяновна

6.Ооржак Яна Аясовна

Под музыку выходят участницы.

Давайте познакомимся с каждой в отдельности.

I конкурс «Визитка»

Встречайте наших участниц:

Справедлива и спокойна

Похвалы всегда достойна.

Яну дети уважают,

И успехов ей желают.

Сайхо умна, скромна и интересна,

Полна заманчивых идей.

С ней никогда не будет скучно,

Там, где она, всегда покой.

Аина – умна, красива.

Поет, танцует очень мило.

Мечтает быть она певицей.

Аиной вся семья гордится!

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

Всегда песенки поет.

А хозяюшка, какая –

Все игрушки приберет!

Есть у нас Айырашка

Девочка – картинка.

Дружит с танцем, дружит с песней –

Нет девчонки интересней!

Песня «Мамочка» мальчики 2 младшей группы

II конкурс «Дефиле национального костюма»

По правилам нашего конкурса необходимо нарядиться в национальную одежду. Это связано с тем, что традиционный тувинский костюм представляет собой прекрасный памятник самобытной культуры нашего народа. Неиссякаемая любовь и интерес к народной одежде – свидетельство нерастраченного живого национального духа.

А сейчас дефиле национального костюма.

Приглашаем участницу под номером №1

1.Монгуш Виктория Аясовна

2.Сержи Айыраа Ай-Хаановна

3.Ховалыг Александра Артышовна

4.Саая Аина Владимировна

5.Кужугет Сайхо Аяновна

6.Ооржак Яна Аясовна

Танец «Стирка» мальчики 2 младшей группы

II I конкурс «Блиц-опрос»

Ребята, а где жила Дюймовочка?... Правильно, в цветке. Вот и о других персонажей сказок вам предстоит отгадать.

Кто украл Дюймовочку?

Кто съел колобка?

Кто съел 7 козлят?

Кто разрушил теремок?

5. Кто разбил золотое яйцо в Курочке Рябе?

6. Кто посадил репу?

Спасибо догадливым девочкам!

Молодцы!… Вы все прекрасно справились с вопросами … А кто же похитил милую девочку из дома?.. .Лягушка! Помните, как она хотела выдать замуж Дюймовочку за своего сынка? А где же жили эти лягушки?......Правильно, в болоте. Вот мы сейчас и отправимся туда же. Побудем немного лягушатами, а ещё будем петь, т.е. квакать. Ну, а я буду дирижёром.

Звучит фонограмма – минусовка песни «В траве сидел кузнечик»

Замечательно! Вы прекрасно квакаете, но наши юные Дюймовочки приготовили совсем другие песни. Давайте сейчас их и послушаем.

А что же делают на свадьбе ешё? …Правильно, танцуют! И сейчас у нас самый зажигательный конкурс.

Танец «Буги- буги» мальчики 2 младшей группы

IV конкурс – «Вдохновение» творческий конкурс

Приглашаем участницу под номером №1

1.Монгуш Виктория Аясовна – стихотворение «Шагаа»

2.Сержи Айыраа Ай-Хаановна – песня «Ачай» с фонограммой

3.Ховалыг Александра Артышовна – Стихотворение «Мама»

4.Саая Аина Владимировна – песня «Юрта»

5.Кужугет Сайхо Аяновна – песня «Осень»

6.Ооржак Яна Аясовна – стихотворение «Кырган- авам»

Спасибо, милым талантам!

Вот и закончилась наша сказка. Спасибо за участие всем! Спасибо нашим девочкам – Дюймовочкам. А сейчас настаёт самая торжественная и волнующая минута. Мы провожаем жюри, чтобы оценить наших девочек!

V конкурс- Авангард

Внимание, внимание!

Спешите в замок к нам

Сегодня в замке сказочном

Веселый бал для вас!

- Давайте под бурными аплодисментами встретим наших Дюймовочек!

Приглашаем участницу под номером №1

1.Монгуш Виктория Аясовна – костюм под названием «козырной туз»

2.Сержи Айыраа Ай-Хаановна – костюм под названием «Дюймовочка в болоте»

3.Ховалыг Александра Артышовна- костюм «Весенняя фантазия»

4.Саая Аина Владимировна- костюм «Цветочек»

5.Кужугет Сайхо Аяновна – костюм «Бабочка»

6.Ооржак Яна Аясовна – костюм «Наряженная елка»

IV конкурс «Грация» (дефиле вечернего платья)

Вот и закончился наши конкурсные испытания. Давайте бурными аплодисментами проводим членов жюри!

Поздравления, награждение.

Игра «кто громче хлопнет» - для поздравления победителей :

Хлопать кто умеет громко?

Все мальчишки иль девчонки?

Чтоб узнать, кто прав из нас.

Мы похлопаем сейчас.

Не жалейте пальчики,

Дорогие мальчики (хлопают мальчики)

А теперь дружнее, громче –

Пусть похлопают девчонки (хлопают девочки)

А теперь для победителей

Пусть похлопают родители (хлопают родители)

У нас всегда весна цветет,

И жарко солнышко печет,

Как хорошо вы выступали

И все задания выполняли,

Меня вы все очаровали

Я вас принцессы, награжу

Сейчас итоги оглашу!

Итог:

1. «Мисс Нежность» - Саая Аина Владимировна

2. «Мисс Очарование» - Ооржак Яна Аясовна

3. «Мисс Талант» - Монгуш Виктория Аясовна

4. «Мисс Дюймовочка» 2 место – Ховалыг Александра Артышовна

5. «Мисс Дюймовочка» 2 место – Кужугет Сайхо Аяновна

6. «Мисс Дюймовочка» 1 место – Сержи Айыраа Ай-Хаановна.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Дюймовочка» г. Ак-Довурака

Конкурс среди девочек второй младшей группы:

«Мисс Дюймовочка – 2015 г»

Провела: Иргит А.В